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口述影像是其中一種與視障朋友溝通的有效工具。
透過口述影像可以讓視障朋友再次與光影世界接軌,
使他們能夠在黑暗中重新探索,生活對他們來說不再是單調乏味。
作者從事義務口述影像工作六年,整理了自己在口述影像的知識和經驗,建構出一些口述影像的入門技巧。透過豐富的例子,讓讀者清晰明白並實際應用當中的技巧。
希望藉著本書能夠幫助視障朋友的家人,以及身邊的朋友認識及運用口述影像,使視障朋友可以有系統及有效率地獲取外界的訊息。
本書特色
- 內容層層遞進,介紹入門技巧,如何建構心理地圖,如何培養口述影像的能力,撰寫口述影像稿等等,闡述口述影像的各方面。
- 除了介紹口述影像外,還有趣味小練習、趣味討論等部分,加強閱讀時的趣味,又能鞏固知識。
- 本書圖文並茂,並提供多個口述影像的實例,例如描述香港濕地公園、香港海防博物館,讀者易於掌握並理解當中的技巧。
黃振銳 Paul Wong
生於香港,珠海書院歷史研究所畢業,曾於「劇場組合」隨詹瑞文老師及甄詠蓓老師學習戲劇表演。在身心靈領域,專注「賽斯資料」及隨王國芳老師學習「家族系統排列」。並先後獲取中國二級心理諮詢師、家族系統排列療癒師及國際NGH催眠治療師資格。
於2011年參與香港盲人輔導會策劃的「專業口述影像訓練工作坊」,接受完整培訓,並成為「口述影像員」。自此投入服務視障朋友的行列,服務層面包括:陪伴視障朋友出席各項活動、撰寫電影及參觀活動口述影像稿、擔任電影及參觀活動口述影像員等。
- 目錄
- 自序
- 前言
- 卷一:入門
- 我與小芳
- 掌握視覺訊息
- 了解身體語言
- 口述影像的功用
- 小老師學堂
- 口述影像的簡介
- 口述影像的應用層面
- 隨便逛逛!
- 卷二:開始
- 忙裡偷閑!
- 小老師學堂
- 建構心理地圖
- 口述影像的技巧
- 基本技巧
- 輔助技巧
- 星期日去嘆茶!
- 如何培養口述影像的能力
- 1、訊息轉化為語言的層次
- 2、孕育出屬於自己風格的口述影像
- 範例討論:中國上海市東方明珠廣播電視塔
- 卷三:豐富
- 一起去探險!
- 加法口述影像
- 加法口述影像的步驟
- 小老師學堂
- 利用口述影像豐富心理地圖
- 範例討論:香港大會堂
- 加法口述影像的技巧
- 1、角度的運用
- 2、結構比重
- 3、時空的穿插
- 4、其他資訊的附加
- 範例討論:台灣台中市東海大學路思義教堂
- 綜合討論:九龍油麻地「榕樹頭」
- 卷四:同行
- 一個人的征途!
- 撰寫口述影像稿的經驗
- 開始設計口述影像稿
- 逐步建構心理地圖
- 豐富口述影像稿
- 卷五:朋友
- 我的視障朋友
- 我的收穫
- 尾聲
- 參考資料
- 感謝……
- 鳴謝