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香港核心價值論
陳慶釗
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一國兩制下，中港矛盾為何難以消解？你有否想過，這可能與腦神經有關？
自從二零零三年七月一日的香港五十萬人大遊行之後，香港本土意識的研究，成為了文化界及學術界的熱門話題。
回歸十數載，中港矛盾，不降反升，何解？
港人與國人，思維差異，價值分歧，本質在何處？
自由、法治、廉潔……香港人堅守的核心價值，為何在大陸備受冷遇？
這些問題，或可從「腦」中尋找答案。
《香港核心價值論》，嘗試從跨學科（文化心理學, 文化神經科學及電腦模擬學）的角度回答以上問題。
陳慶釗
香港大學社工系學士、列斯特大學商學系碩士、史丹佛郡大學電腦系研究文憑及本立勤國立大學管理系哲學博士（跨學科研究）。作者是一位註冊社工、兼職大學講師及IT從業人員。由於個人與趣，作者自2003年以來，一直從事「跨學科」的普及與推廣工作；除了在數間本地及外地大學任教一些跨學科的課程，包括：思考方法、公共行政及電腦安防等；作者也在這十年間，出版了數本有關跨學科的中英文著作， 如下：
- 《中國模式——神經經濟學初探》2012
- 《解構思維》2005
- 《走遍中國尋找CEPA商機》2004
- Consciousness, Thinking & Innovation 2006
- Four Dimensional Thinking 2003
- Synchronized Thinking - A Methodology of Intercultural Communication 2005
- 目錄
- 自序
- 前言：香港核心價值的形成背景
- 核心價值的心理基礎
- 貪污的電腦模擬研究
- 法治思想的文化心理基礎
- 從計算文化神經科學角度，看核心價值的制度化
- 漢語邏輯與差序格局
- 傳統中國文化的社會結構—差序格局
- 漢語作為計算機語言的限制
- 漢語邏輯是一種個人化感觀邏輯
- 漢語文明不能產生現代科學革命
- 魯迅說：漢語不滅，中國必亡?!
- 英語邏輯是一種抽象化邏輯
- 香港青年語言教育與核心價值培養
- 教育與核心價值培養的流程
- 魯迅說：漢語不滅，中國必亡
- 漢語邏輯的腦科學研究
- 核心價值的逆向工程
- 「維園阿伯」未能理解香港核心價值的原因
- 美國華人的智力研究
- 語意神經科學與Siri的未來，大腦逆向工程
- 新加坡的成功原因
- 中西文明結合的成功例子—新加坡的雙語教育
- 南韓的去漢字及經濟發展
- 關鍵在創造性思維
- 總結：雙母語下形成的香港核心價值
- 後記：從香港經驗到中國改革的頂層設計
- 附件
